Enseignement sur le rapport entre la musique et les autres arts (peintures romantiques et la littérature allemande, Ovide en musique, les peintres. Un point très important: la connaissance de la voix, chanter, étudier des œuvres vocales. Le chant en classe: faire des chants variés, de la Renaissance à notre époque, en passant par d'autres cultures Pratique instrumentale et rythme et la pratique chorale.
Sur 4 ans: se baser sur des repères historiques, des aires géographiques (ex: Nielsen et la symphonie, ou le Motet)
6ème
Définir ce qu'est la musique: perception, production et connaissances de phénomènes simples forme simple- tripartite, orchestre, petite formation
5eme
Moyen-âge (Musique religieuse-profane...; les grandes formes: symphonie...)
4eme
Romantisme (ex: concerto, musique pour piano, Lied...)
3eme
Epoque contemporaine (ballet, musique contemporaine, musique de film...)
Introduction par le Ministère de l'Éducation Nationale