Dans le cadre du programme d’histoire-géographie et des arts visuels, un défi lecture est organisé entre les classes de 4e1 et 4e2.
Objectifs :
Le défi-lecture a pour objectif d’inciter les élèves à lire des ouvrages de genre divers : roman, documentaire, bande dessinée et à voir des films de fiction. Ils découvrent ou renforcent ainsi leur plaisir de lire et s'innitie à l'analyse filmique. Cela permet aussi une approche différente du programme d’histoire-géographie.
Déroulement :
Les élèves de chaque classe se répartissent par groupe de 3.
2 romans, 1 livre documentaire, 2 bandes dessinées et 3 films sont proposés aux élèves (voir sélection 2010-11).Chaque groupe doit avoir lu et vu l'ensemble de la sélection, puis rédige des questions à destination des autres groupes. Un premier défi a lieu à l'intérieur de chaque classe pour déterminer le meilleur groupe. Puis, les deux groupes vainqueurs de chaque classe s'affrontent en finale avec l'aide et le soutien du reste de la classe.
La sélection 2010-2011